MOOC只是在线教育的一步而非闭环

本文摘要：这两年在线教育 火的一个词是MOOC。美国 风光的两大MOOC公司Cousera和Udacity分别拒绝接受了 VC的大笔融资，MIT与哈佛大学发动的MOOC联盟edX也月运作；国内的北京大学和清华大学(微博)，以及其他 高校分别重新加入有所不同的MOOC阵营。一时间，MOOC沦为在线教育的趋势。 很多人误以为，在线教育就是在网上观赏教学视频，在线教育就是指MOOC，甚至一些不寄予厚望在线教育的人，也是因为看见MOOC无法盈利。

这两年在线教育 火的一个词是MOOC。美国 风光的两大MOOC公司Cousera和Udacity分别拒绝接受了 VC的大笔融资，MIT与哈佛大学发动的MOOC联盟edX也月运作；国内的北京大学和清华大学(微博)，以及其他 高校分别重新加入有所不同的MOOC阵营。一时间，MOOC沦为在线教育的趋势。

很多人误以为，在线教育就是在网上观赏教学视频，在线教育就是指MOOC，甚至一些不寄予厚望在线教育的人，也是因为看见MOOC无法盈利。而事实上，MOOC意味着是在线教育的其中一个环节而已。　　　　显然，MOOC的完了课率很低，有机构调查的数据表明MOOC的完了课率意味着在6%左右。

在一个知名大学举行的MOOC讨论会上，主持人首先问都说的各位谁用过MOOC，大家争相跪下，再问有谁已完成过一门MOOC课程的自学，跪下的人却寥寥无几。继续没对已完成过MOOC课程人群的涉及数据分析，但我可以认同，需要已完成MOOC自学的人，要么是这门课程与自己的学业或专业挂勾，要么是意志坚强的学霸。而教育要面临的，才是是另外那些不需要坚决已完成自学的90%的人群。

　　　　MOOC热卖不卖座，于是以因为自学是一门必须动力的苦差事。因此，一个原始的教学过程，是必须对教学结果负责任的；不仅是老师向学生单向的科学知识讲授，更加最重要的是怎么协助学习者解读和消化科学知识。MOOC的本质在于通过互联网，统合了优质的讲授内容，表达给学生，但由于没对话和对系统，老师无法注目到成千上万的学习者否解读和消化了所讲授科学知识。

韩愈说道：师者，传道授业解惑也。MOOC能“传道授业”，而没“解惑”，因此并非一个原始的教学过程。　　　　人性的弱点要求了教育是一个必须push学习者的行业。每个人都有自学的性欲，就如每个人都有健美的性欲一样；但人都有惰性，正如人们买了健身卡但很难坚决健美一样，自学是在转变自己，是必须代价持续希望和坚决，而短期内又看到必要效果。

要让自学持续下去，把自学的性欲变成现实，必须协助学习者大大挖出坚决的动力。作为一个教育机构，不仅要获取优质的教育资源，还必须对学习者大大的希望；把长年的结果分解成短期的成就，还包括给学习者坚持下去的信心等。

这也是我们阿帕图在设计产品时仍然考虑到的方面，除了获取优质的教育内容，还要考虑到如何持续协助学生挖出自学的动力，培育自信心，希望他们学下去并 惜看见较好的教学效果。　　　　MOOC内容虽好，但是却无法起着push的起到。众多MOOC大佬们早已意识到了这个问题，Udacity早已开始跟大学合作，同时还获取了一对一的辅导服务。

而Coursera的课程在一些大学不仅需要获得学分，并且美国许多企业也开始接纳Coursera的自学证书。专门针对K-12的Khan Academy早已获取了课程辅导的服务，让中小学的老师用于其MOOC课程来展开校内的旋转式课堂教学。

　　　　MOOC无法代表在线教育，它只是在线教学模式的一个十分最重要的组成部分。因为MOOC不是一个原始的教学闭环，也就无法构成盈利闭环。想充分发挥MOOC的优势，必需已完成这个教学闭环，如旋转式课堂，正是基于MOOC的又有教学又有push还有辅导的原始的过程。

要做到个好老师容易，要筹办一个对教学效果负责管理的教育机构容易，只要需要构成闭环的在线教育机构就是个有潜力的好机构！。

本文关键词：MOOC,只是,在线教育,的,一步,而非,闭环,这,开云网址

本文来源：开云网址-www.notechem.com